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信息工程学院“两学一做”学习教育活动方案
  编辑:Admin  |   发布时间:2016/5/12 | 文章来源:吉林工商学院信息工程学院   打印】【 】【关闭
 


 

 

信息工程学院“两学一做”

学习教育活动方案

   

    根据学校党委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员(以下简称“两学一做”)”学习教育的方案,结合信息学院实际,制定如下活动方案:

    一、 深刻领会“两学一做”活动开展的重大意义

    开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求的重要部署,是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践,是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措,也是推进学院“十三五”事业发展的重要保障。

    二、 准确把握目的、目标要求

    开展“两学一做”学习教育的根本目的是:深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。

    开展“两学一做”学习教育的基本目标是:把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,持续强化党员经常性思想教育,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,自觉起到先锋模范作用。

    三、 推动解决突出问题

    开展“两学一做”学习教育,要着力解决一些党员对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等党的意识淡化的问题;着力解决一些党员利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、处事不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等精神不振的问题;着力解决一些党员违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等道德行为不端的问题。

    四、学习教育内容

    开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

    (一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,认真学习党章,全面理解党章。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,肃清反面典型恶劣影响,引导党员牢记党规党纪,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线。

    (二)学系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话,引导党员深入领会丰富内涵与核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

    (三)做合格党员。着眼党和国家事业新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

五、方法和措施

    “两学一做”学习教育不是一次活动,要区分层次,突出正常教育,有针对性地解决问题,坚持“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,切实把增强针对性、解决突出问题贯穿学习教育始终。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,围绕专题开展学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献。

    (一)坚持以上率下。落实管党治党主体责任,把“两学一做”学习教育作为加强学院党建工作的核心任务,加强领导,把握进程,注重实效,强化指导和监督。发挥党支部书记和支部委员作用,提高带动全体党员学习教育质量。

    (二)开展个人自学。班子成员要读原著、学原文、悟原理。党员以支部为单位,采取自学和集中学习方式学习。党员需有专用学习笔记,抄记学习内容和书写学习体会。根据上级要求,相关学习材料由学校统一征订。

    (三)组织集中学习研讨。班子理论中心组要定期开展集中学习(每月至少一次),每次确定一个专题开展交流研讨。各党支部应每月召开一次全体党员会议,组织党员围绕12个专题开展学习讨论。也可根据自身实际情况,按照具体化、精准化、差异化的要求,研究确定符合自身实际的专题,细化学习讨论内容,增强学习教育的针对性、实效性。可运用微党课、微视频等多种方式推进学习活动,发挥党建活动室作为“两学”园地、进一步推动基层党组织阵地建设作用。

    (四)创新方式讲党课。按照“两学一做”学习教育要求,在党支部范围内组织开展党课教育。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。班子成员要带头在所在党支部讲党课。要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。

    (五)参加学校“两学一做”系列活动。党校、社会主义学院、龙湖马克思主义学院将围绕“两学一做”开展“五大发展新理念”、习近平系列讲话精神解读、讲规矩守纪律等专题教育培训;学校党委组织部、宣传部、学工部(处)将围绕“两学一做”和纪念建党95周年举办座谈会、知识竞赛、有奖征文和演讲大赛;学校党委将于“七一”前夕对优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织进行表彰;学校党委还将组织全体教职工向我校脱贫攻坚包保对象捐款献爱心,选派中层干部组成扶贫工作队到扶贫点参与扶贫,组织党员、干部分期分批到省内红色教育基地接受党性教育。

    (六)召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部要聚焦“两学一做”主题召开专题组织生活会。

    1.组织生活会前,支部书记、支部成员及全体党员要采取发放征求意见表、召开座谈会等形式广泛征求意见,支部书记与支部成员、支部成员之间、支部成员与广大群众开展谈心谈话,认真对照职能职责,进行党性分析,主动查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。在此基础上,形成支部对照检查材料和支部成员个人发言提纲。

    2.组织生活会上,支部书记、支部成员及全体党员要紧密联系实际、聚焦突出问题,严肃认真地开展批评和自我批评。

    3.组织生活会后,支部、支部成员及全体党员要针对查摆出的突出问题和薄弱环节,剖析根源症结,按照具体化、可操作、能落实的要求,制定整改方案,确定整改清单,明确整改措施和完成时限,使整改任务直观可见、一目了然。专题组织生活会结束后,要组织全体党员对支部的工作、作风等进行评议。

    (七)认真开展民主评议党员。结合专题组织生活会,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。

    1.严格方法步骤。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议;结合民主评议,支部成员要与每名党员谈心谈话。

    2.规范评定格次。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四种情形,确定每名党员的评议等次。

    3.用好评议结果。对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重地给予组织处置。

    (八)引导党员立足岗位作贡献。

    1.全体党员。开展“敬业修德、护党兴党”主题实践活动,要求广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚,勇于担当作为、推动事业发展,在积极落实学院“十三五”事业发展规划目标任务中发挥先锋模范作用。

    2.班子成员要严格对照新时期“好干部”标准,在推动学院转型发展中发挥骨干带头作用,在服务社会中发挥先锋模范作用。

    (九)持续深化问题整改。

    1、结合群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题清单,持续深入纠正“四风”,抓好不严不实问题的整改,巩固和拓展教育实践活动和专题教育成果。

    2、抓住广大干部群众反映强烈的突出问题,着力整治不作为、乱作为、贪腐谋私等损害群众利益问题。

    3、找准精神状态和思想、作风上制约改革发展的问题,深入剖析思想深处和作风行为方面制约发展的问题,坚持有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,逐个进行研究、明确整改重点,有针对性地加以解决。

    4、引导党员干部主动查找自身存在的个性化具体问题,认真对照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,对照先辈先烈和先进典型,做到即知即改、真改实改彻底改。

    5、学院班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题,按照民主生活会要求,进行对照检查和问题整改。

    六、组织领导

    学院党委书记要切实承担起组织学习的主体责任,要加强对所辖党支部学习教育的组织领导和督查指导,帮助党支部制定学习教育计划。各党支部书记要按照学院要求从严从实抓好支部党员学习教育。通过多种渠道,引导党员自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。营造全体党员自我净化、自我提高的良好氛围。要把开展“两学一做”学习教育要与贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及全国“两会” 精神结合起来,与落实学院“十三五”规划重点任务结合起来,与推进学院转型发展结合起来,与基层党组织换届工作结合起来,做到学习教育与日常工作统筹兼顾,两手抓、两促进。

    七、学习内容及解决问题

    领导班子:系统学习领悟《中国共产党章程》,在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党普通高校基层组织工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。

    班子成员需要重点解决的问题

    1.带头坚定理想信念。要保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,强化宗旨意识、践行群众路线,把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面。要旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。

    2.带头严守政治纪律和政治规矩。要旗帜鲜明地反对自由主义思潮,认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训,坚决维护党中央权威,维护党的团结统一。

    3.带头树立和落实新发展理念。要结合学院工作实际,坚持解放思想、与时俱进,树立对新发展理念的自觉自信。

    4.带头攻坚克难、敢于担当。要强化责任意识,狠抓新形势下不想为、不会为、不善为等问题,提升精气神、增长新本领、展现新作为,要坚持求真务实、按规律办事,树立正确政绩观,努力创造经得起实践检验的工作实绩。

    5.带头落实全面从严治党责任。强化党建主体责任意识,“一岗双责”意识。要自觉接受党内政治生活锻炼,坚持民主集中制原则,认真开展批评和自我批评,严格党员、干部日常管理监督。要持续深入改进作风,培育良好家风,管好子女家属和身边工作人员。

    全体党员学习内容和解决的问题

    学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习《吉林工商学院章程》及各项规章制度,增强依法治校、依章办事的行动自觉。以《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》为基本教材,学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

    1.坚定共产党人理想信念。把正确的理想追求转化为行动的力量,在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。

    2.牢固树立党的意识、党员意识。始终牢记自己是一名共产党员,加强党性锻炼,听党话、跟党走。

    3.强化党的宗旨意识。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,密切联系群众,真心对群众负责,热心为师生服务,用实际行动赢得师生信任和拥护。

    4.积极践行社会主义核心价值观。切实加强道德修养,崇德向善,注重自律,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,用模范行为影响和带动群众。

    5.在推动学院事业改革发展中建功立业。认真践行新发展理念,奋发有为干事创业,立足本职岗位做好工作。

 

信息工程学院“两学一做”领导小组

 

          赵一夫   

    副组长    吴景春  王凤芹  王科飞

          张智静  王煜国  孟雪梅     

 

 

信息工程学院

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